当前我国小学语文写作教育受到诸多因素的制约，存在一些问题亟待解决。本文将以民国小学教育作为参照对象，触类旁通，分析我国目前小学写作教学中存在的不足之处，从民国小学写作教学的方式、内容、实践模式等方面汲取经验，以期能对我国目前小学语文写作教育的改良提出一些可行性建议。 （一）我国民国与当代小学语文写作教育对比 1.教学内容 教学内容主要由教科书决定，民国时期是语文从“八股”文转向“白话”文的过渡时期，既有古典文言文典雅、厚重的特点，又有现代白话文明白、晓畅的优点...
